ЯҢАЛЫКЛАР

18 июнь көнне мәдәният хезмәткәрләре Мамадыш районында " ПФКИ конкурсына гаризалар биргәндә хаталар» семинар-практикумында катнаштылар.Чара мәдәният һәм сәнгать өлкәсендә грант ярдәме алуга гаризалар әзерләүнең сыйфатын яхшыртуга юнәлдерелгән иде.Семинар барышында спикерлар документларны рәсмиләштергәндә җибәрелгән типик хаталарны җентекләп тикшерделәр, финанс хисаплылыгына һәм проектларның фонд максатларына һәм бурычларына туры килүенә аерым игътибар бирделәр. Катнашучылар бюджет төзү, максатчан аудиторияне тасвирлау һәм проектларны гамәлгә ашыруның социаль нәтиҗәләрен бәяләү буенча кыйммәтле тәкъдимнәр алдылар.

Балачак-барысы да мөмкин булган гаҗәеп ил. Балачак илендә әкият, тылсым яши, ә дөнья якты һәм матур тоела. Һәм бу илдә төрле бәла-казаларга һәм төрле хәлләргә урын булмавын телибез. Хәлләрнең туры килүе, өлкәннәр тарафыннан балалар артыннан контроль булмау еш кына фаҗиганең сәбәбе булырга мөмкин.14 июнь көнне Иштуган мәдәният йорты белгечләре экстремизмга һәм террорчылыкка каршы «Өйдә ялгыз»дигән мәгълүмати әңгәмә үткәрделәр. Видео-презентация ярдәмендә балалар үз өйләрендә ,ата-аналары өйдә булмаган вакытта аларны сагалап торучы куркынычлар, таныш булмаган кешеләр белән элемтәләр, куркынычсыз тәртип кагыйдәләрен бозуның нәтиҗәләре турында таныштылар. Катнашучыларны теракт куркынычы янаган гамәлләр, шартлаткыч җайланманы тапканда нишләргә һәм бу вәзгыятьтә үзеңне ничек тотарга кирәклеге турында мәгълүмат белән таныштырдык. Экстремаль ситуацияләрдә үз-үзеңне тотуга аерым игътибар бирелде.Мультфильм караганнан соң,балалар үз фикерләрен әйттеләр.Уен формасында биремнәрне актив үтәделәр: “Ачкыч югалды”, “Куркыныч – куркыныч түгел”, “Кайда саклана”, “Өйдә ялгыз”.Чара ахырында балалар ашыгыч хезмәтләрнең телефон номерларын искә төшерделәр һәм теләсә нинди ситуациядә уяу, сак булырга һәм үз гамәлләрең өчен җаваплы булырга кирәк дигән нәтиҗә ясадылар.

12 июнь көнне Иштуган мәдәният йорты белгечләре Россия көненә багышланган "Минем яраткан Россия"исемле викторина үткәрделәр. Чараның максаты үсеп килүче буынга патриотик тәрбия бирү, Ватанга мәхәббәт уяту. Чара барышында алып баручы балаларга илебез символлары, гербы, флагы һәм гимны тарихы битләре буйлап виртуаль сәяхәткә чыгарга тәкъдим итте. Балалар үз илләренең мәдәнияте һәм тарихы турындагы викторина сорауларына рәхәтләнеп җавап бирделәр, сораулар бирделәр һәм фикер алыштылар,кроссворд һәм филворд чиштеләр. Аннары Россия гимнын башкардылар һәм стена газетасы ясадылар.Чара азагында балаларны бәйрәм белән котладылар һәм киләчәк буыннар горурланып "Бу минем Ватаным, бу минем Россиям"дип әйтә алсын өчен Ватаныбызга сакчыл карарга, аны сакларга һәм якларга өндәделәр.

6 июнь көнне Иштуган мәдәният йорты белгечләре балалар өчен А.С. Пушкин әкиятләре буенча"По дорогам сказочного Лукоморья"исемле уен-викторина үткәрделәр.Чара бөек рус шагыйре Александр Сергеевич Пушкинның туган көненә багышланган иде. Балалар яраткан әкиятләр һәм тылсым дөньясына, могҗизалар булган, яхшылык явызлыкны җиңгән, ә дуслык барлык авырлыкларны җиңәргә ярдәм иткән дөньяга чумдылар. Алар төрле уеннарда һәм викториналарда актив катнаштылар.Чара башында укучыларны кыскача А.С. Пушкин биографиясе һәм аның иҗаты белән таныштырдылар. Аннары аның әкиятләренең тылсымлы дөньясы буйлап сәяхәткә чыгып киттек, анда аларны маҗаралар һәм кызыклы биремнәр көтә иде. Алар төрле өзекләр буенча әкиятләр чиштеләр, тасвирлама буенча әкият персонажларын таныдылар, кроссворд чиштеләр, хәрәкәтләр белән әкият персонажын күрсәттеләр, әкиятләрдән өзекләрне тәмамладылар, математик викторинада катнаштылар, шигырьләргә җитешмәгән сүзләрне керттеләр.Катнашучылар " Кем артык?"анда алар дип төрле әкиятләрдәге геройларны атаганнар, әгәр бу Пушкин әкиятләрендәге герой булса, балалар кул чабалар, ә булмаса, аяклары белән тибәләр. Барысы бергә әкиятнең адресатын эзләделәр, алып баручы белдерүне укыды, ә балалар нинди әкияткә мөрәҗәгать итәргә кирәклеген аңларга тиеш иде. Алып баручының кулында А.С.Пушкинның әкиятләр җыентыгы булган иске китап булып чыкты, ләкин бу китапның барлык битләрен дә укып булмый, катнашучылар «Юлларны торгыз»биремен үтәп, алып баручыга булыштылар.Балалар барлык биремнәрне дә бик шәп башкардылар.А.С. Пушкин әкиятләре буенча сәяхәт балалар өчен мавыктыргыч кына түгел, ә ниндидер гыйбрәтле дә булды.

1 июньдә Иштуган мәдәният йорты белгечләре дип аталган, балаларны яклау көненә багышланган  «Балачак дөньясы –тылсым дөньясы”дип аталган балалар сабантуе уздырдылар. Мәдәният йорты каршындагы мәйданчыкта бәйрәм кәефе тудыручы музыка яңгырады. Чараның кызыклы һәм бай күңел ачу программасы бар иде. Милли уеннар, ярышлар балаларга бик күп уңай эмоцияләр бүләк итте. Чарада катнашучыларның барысына да «Капчыклар белән көрәш», «Су белән тулы чиләкләр белән йөгерү» конкурсы ошады. «Кашыкта йомырка белән йөгерү», «Чүлмәк вату», «Капчыкларда йөгерү» уеннары, шулай ук «Кем көчлерәк» ярышы күңелле һәм дәртле узды, анда барлык катнашучылар ике төркемгә бүленеп, аркан тарттылар. Чара барлык катнашучыларга җәй буе күтәренкелек һәм яхшы кәеф бирде. Җәйнең беренче көне бәйрәмчә һәм күңелле булды!

Балачак-һәр кешенең тормышында иң күркәм чор. Нәкъ менә балачакта төрле ачышлар ясарга, элементар әйберләргә шатланырга мөмкин. Ә сабын куыкларын чыгару-иң гади, әмма шул ук вакытта иң яраткан һәм күңелле балалар уеннарының берсе. Сабын куыклары алар өчен – ул тылсым. Сабын куыкларын барлык балалар да чыгарырга ярата. 30 майда Иштуган мәдәният йорты белгечләре «Сабын куыгы бәйрәме»дигән уен программасы үткәрделәр. Балалар шатланып сабын куыгы очырдылар , аларның матурлыгына һәм төрлелегенә сокландылар. Чарада катнашучыларны «Сабын куыгын тот», «Кемнең куыгы югарырак оча», «Сабын күбеге» һәм «Иң зур куык»кебек сынаулар көтте. Балалар сабын куыкларының барлыкка килү тарихы белән таныштылар, үзләре эремә ясап, куыкларны чыгарып карадылар.Балалар күңелле уеннардан һәм конкурслардан бик күп уңай хисләр алдылар, көне буе яхшы кәеф белән тулдылар. Бәйрәм күңелле, истә калырлык булды, ә ул сабын куыкларыннан «салют» белән тәмамланды.

24 май көнне Иштуган мәдәният йорты белгечләре «Тәмәке тартучы-үз-үзенә кабер казучы»дигән кисәтү-әңгәмә үткәрделәр.Үткәрелгән чара барышында бүгенге дөньяның мөһим проблемалары: яшүсмерләрнең тәмәке тартуы турында сүз барды. Тәмәке тарту белән бәйле проблемалар буенча мәгълүматны арттыру максатында катнашучыларга тәмәкенең һәлакәтле үзлекләре турында презентация күрсәтелде. Балалар тәмәкенең кеше организмына китергән кире кайтарылмаслык нәтиҗәләре турында кызыксынып лекция тыңладылар. Шулай ук начар гадәттән үлүчеләр санының кайгылы статистикасы белән таныштык. Тәмәке куллануның нинди авырулар белән янавын белдек.Аннары викторина, тәмәке тарту проблемасы буенча шаярту тесты үткәрелде, «Сәламәтлек» кроссвордын чиштеләр, тәмәке тарту турында мәкальләр төзеделәр, тәмәке тартучы кешенең портретын ясадылар.Сәламәт яшәү рәвеше алып барырга кирәк дигән нәтиҗә белән әңгәмәгә йомгак ясадылар.

Терроризм проблемасы хәзерге вакытта бөтен дөнья җәмәгатьчелеген борчый. Бүгенге көндә бу күренешнең иртәме-соңмы аның гражданнарына кагылачагына тулы ышаныч белән яши алган дөньяда бер генә дәүләт тә юк. Шуңа күрә терроризмга каршы тору юлларын эзләү бүген гомуми беренчел бурыч булып тора, һәм ул аеруча актуаль. Терроризм турында белемнәрне камилләштерү, җәмәгатьчелек аңын һәм үсеп килүче буынның гражданлык позициясен формалаштыру максатыннан 21 майда Иштуган мәдәният йортында «Террорчылык. Ничек аның корбаны булмаска »дигән мәгълүмати чара уздырылды.Очрашу башында алып баручы терроризмның нәрсә икәнен һәм террорчының кем икәнен сөйләде. Сөйләмнән балалар террор оешмасына ничек кермәскә, террорчылар тарафыннан тоткынлыкта булса, нинди гамәлләр башкарырга кирәклеген белделәр. Әңгәмәдә катнашучыларга, әгәр алар тоткынлыкта булса, нәрсә эшләргә кирәклеге турында махсус белешмәләр таратылды, мәсәлән: конфликтка кермәскә, тәрәзәләрдән һәм ишекләрдән ерак торырга, махсус хезмәтләрнең таләпләрен үтәргә . Аннары катнашучыларга алган белемнәрен уен форматында тикшерергә тәкъдим иттеләр. Катнашучылар террорчылык турында үз фикерләрен белдерделәр. Чара меңләгән террорчылар корбаннары истәлегенә бер минут тынлык белән тәмамланды.

Өлкән яшьтәге кешеләр белән эшләүдә арт-терапия ысулы буларак –бәйләү тора. Бәйләү-күп хатын-кызларның хоббие гына түгел, бу рухи тигезлек өчен чын арт-терапия. Элмәк, элмәк һәм тагын бер элмәк... Бәйләүнең ритмик темпы үз эшен эшли-кеше гүя транска керә. Куллар мәшгуль, баш артык уйлардан азат, аң тотрыклы тигезләнеш халәтендә.20 май көнне Иштуган мәдәният йорты белгечләре «Бәйләү җиңел» арт-терапия үткәрделәр, яңа туган сабыйлар өчен пинеткалар бәйләделәр. Алып баручы энәсез һәм ыргаксыз, кул ярдәмендә бәйләү техникасын күрсәтте.Чарада уңай атмосфера хөкем сөрә иде. Алып баручы бәйли башлаган һәрбер кеше янына килеп, бәйләргә өйрәтте.Барлык катнашучылар да бик тырыштылар. Нәтиҗәдә алар башлангыч бәйләү күнекмәләренә өйрәнделәр. Үз куллары белән бәйләнгән матур пинеткалар бик яхшы бүләк була ала.

Пионерлар көне алдыннан, 17 май көнне Иштуган мәдәният йорты белгечләре " Салют пионерия!”. Балалар бәйрәмнең тарихы һәм аның традицияләре белән таныштылар, пионер оешмасының атрибутлары нәрсә икәнен, пионерларның нинди законнарны яттан белергә һәм нинди сыйфатларга ия булырга тиешлеген белделәр.Балалар пионерлар сафына керүче балалар ролен үзләренә сынап карадылар. Алар тантаналы ант укыдылар, бер-берсенә кызыл галстук бәйләделәр, пионер салюты бирергә өйрәнделәр һәм хәтта пионерлар гимнын да башкардылар. Аннары ике отрядка бүленеп, командир сайладылар, отрядның исемен, девизын өйрәнделәр.Уен 6 станциядән торды: «тарихи», «акыллы», «музыкаль», «Пионер иле», «сәламәтлек», «иҗади». Уен нәтиҗәсендә балалар элек алган белемнәрен һәм күнекмәләрен берләштерү сәләтенә ия булдылар, шулай ук инициатива, тапкырлык һәм җаваплылык кебек кыйммәтле әхлакый-ихтыяр сыйфатларын күрсәттеләр. Чара кызыклы, күңелле, иркенлек рухында узды.Әлеге чара пионерия чорына чумарга ярдәм итте һәм яхшылык алып барырга, дуслаша белергә, туган илеңне ярата белергә һәм аның тарихын кадерләргә кирәклеген күрсәтте.